Ser professor no Brasil exige cada vez mais: novas tecnologias, salas de aula diversas, mudanças curriculares e a valorização ainda insuficiente da carreira. Ao mesmo tempo, as licenciaturas passam por novas diretrizes e as redes de ensino buscam formas mais eficazes de formação continuada.
Para valorizar esse percurso, a Triálogo lança o livro Tornar-se professor: formação inicial, continuada e desenvolvimento docente e convida professoras e professores, formadoras e formadores, estudantes de licenciatura e pós-graduação, pesquisadoras e pesquisadores e profissionais da educação a publicar um capítulo nesta obra coletiva.
Buscamos textos que discutam como alguém se torna professor, que experiências formativas fazem diferença e que caminhos podem fortalecer a identidade e o trabalho docente.
- Prazo para reserva
- 26 de fevereiro de 2027
- Prazo para submissão
- 16 de abril de 2027
- Previsão de publicação
- maio de 2027
- Investimento
- R$ 175,00 em até 5 vezes ou R$ 150,00 no PIX
Temas para Submissão
Estamos interessados em capítulos que abordem, entre outros, os seguintes tópicos:
- Licenciaturas e formação inicial de professores
- Estágio supervisionado, PIBID e Residência Pedagógica
- Formação continuada nas redes de ensino
- Identidade, saberes e trajetórias docentes
- Professores iniciantes e inserção na profissão
- Formação docente para as tecnologias digitais
- Valorização, carreira e condições de trabalho docente
A reserva da vaga é confirmada mediante pagamento. As vagas são limitadas.
