Casos de ensino e formação de professores: Autorreflexões e (RE) Construções de identidade na iniciação à docência

Autores

Eloisa Terezinha Teles Curado

Universidade Estadual de Goiás

DOI: https://doi.org/10.47585/eici2022.03.05

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Volume

Formação Docente e Metodologias de Aprendizagem na Contemporaneidade

Páginas

52 - 58

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18 novembro 2022

Categorias

• Educação

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