Inovação Pedagógica e Tecnologias Educacionais: conexões possíveis para promoção de uma formação emancipatória

Capítulos

1. 01
   Apresentação Lenise Lopes Barbosa, Mayra da Silva Cutruneo Ceschini, Elena Maria Billig Mello · p. 10-11
2. 02
   Ensinar e aprender em tempos de IA desafios e oportunidades Diana Paula Salomão de Freitas, Henrique Jeske, Lucas Spillere Barchinski · p. 13-26
3. 03
   Fluência tecnológico-pedagógica para a inovação na educação emancipatória Elena Maria Mallmann · p. 27-39
4. 04
   Dimensões críticas da inteligência artificial na educação entre a tecnocracia e a emancipação Sonia Maria da Silva Junqueira, Vera Lúcia Duarte Ferreira · p. 40-51
5. 05
   Estações temáticas na atualização colaborativa do projeto político-pedagógico do Instituto Crescer Legal Adriano Emmel, Cristhianny Bento Barreiro, Karine Santos · p. 53-60
6. 06
   Estética ambiental e mediação sensível o educador-fruidor e a reterritorialização do sensível André Luis Porto Macedo · p. 61-66
7. 07
   Centro Acadêmico da Pedagogia Antonieta de Barros o movimento estudantil como inovação pedagógica Kauane dos Passos, Vitor Saquete Rodrigues, Lívia da Silveira Lapuente, Luiza da Silva Tessmer Duarte · p. 67-72
8. 08
   Poesia como expressão da natureza um processo de sensibilização através da educação estético-ambiental Nicole Pires Gonzales, Júlia Farias Ferreira, Edson Ponick, Diana Paula Salomão de Freitas · p. 73-79
9. 09
   Rio de saberes uma experiência de inovação pedagógica nas margens do rio Uruguai Tatiana Horst de Oliveira Fioravanti, Joana Maristela Moreira Moleda, Anne Suély Pinto Savall · p. 80-85
10. 10
    O uso de inteligência artificial (IA) como ferramenta pedagógica na educação básica Vivianne da Silva Silva, Maria Rita C. Lima · p. 86-91
11. 11
    Uso de passatempos digitais em cartilhas educativas um relato de experiência Carla Grazieli Azevedo da Silva · p. 93-98
12. 12
    Tecnologia assistiva a comunicação aumentativa e alternativa incluindo um estudante universitário com paralisia cerebral Cimone Barbosa Gonzales Halberstadt, Lisete Funari Dias · p. 99-108
13. 13
    O uso da inteligência artificial na educação é ou não é uma inovação pedagógica? Gabriela Rodrigues Noal, Julia Jaques Leal, Mayra da Silva Cutruneo Ceschini · p. 109-117
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    Inovação educativa através de "Madame Satã" ensinando corpo, gênero e sexualidade de forma crítica e inclusiva Jonathan Jardim da Silva, Diego de Matos Noronha, Fabiane Ferreira da Silva, Susane Graup · p. 118-125
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    A robótica educacional no ensino de solos um relato de experiência STEAM Lucas de Oliveira Jarczewski, Raul Calixto Goncalves, Luciano Martins Sena, Haline da Silva Miotto, Ailton Jesus Dinardi · p. 126-131
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    Retratos literários criação de imagens mediada por IA como ação de inovação pedagógica Marília Santos de Quadros Araújo, Vera Lúcia Duarte Ferreira, Sonia Maria da Silva Junqueira · p. 132-139
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    Coluna vertebral em 3D um olhar sobre as dores musculoesqueléticas dos professores Pamela Vargas Fernandes, Cristiano Côrrea Ferreira · p. 140-148
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    Podcast e formação continuada de gestores escolares das "vozes" à discussão sobre inovação pedagógica Synara Djane Kehl Tapparello, Caroline Medeiros Martins de Almeida · p. 149-156
19. 19
    Inovação pedagógica e neurociência como horizonte formativo uma jornada na investigação Anthony Renan Brum Rodrigues, Ronan Moura Franco, Elena Maria Billig Mello · p. 158-165
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    Gestão escolar, inovação pedagógica e inovação tecnológica Carla Ireni Borges Rodrigues, Mayra da Silva Cutruneo Ceschini, Elena Maria Billig Mello · p. 166-174
21. 21
    Desenho universal para a aprendizagem a formação de professores para a inclusão Charlene Fernandes Oliveira, Lisete Funari Dias, Leda Goularte Machado, Francéli Brizolla · p. 175-181
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    Inovação pedagógica nos cursos de Ciências da Natureza análise na formação docente Cíntia Rochele Alves de Oliveira, Elena Maria Billig Mello · p. 182-190
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    Práticas com alunos com altas habilidades/superdotação e a busca por inovação pedagógica Debora Silvana Vaz Soares, Tatiane Negrini · p. 191-200
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    BNCC Computação uma análise crítica à luz da abordagem do ciclo de políticas Evelyn Fernanda Marques Maia, Ronan Moura Franco, Mayra da Silva Cutruneo Ceschini · p. 201-212
25. 25
    Do potencial à prática contribuições da inovação pedagógica na autoeficácia docente e expectativas de resultados João Vitor Pinto Valério, Leda Goularte Machado, Leandro Blass, Lisete Funari Dias · p. 213-219
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    Educação sexual e inovação pedagógica uma experiência em escola pública de São Gabriel (RS) Vanielle Galiano Silveira, Caiani Dutra Alves, Laura Amália Miranda Costa, Kimberli de Oliveira Moreira, Mayra da Silva Cutruneo Ceschini · p. 220-229
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    Contribuições do desenho universal para aprendizagem (DUA) para ressignificar a concepção de currículo inclusivo Uilson Tuiuti de Vargas Gonçalves, Elena Maria Billig Mello · p. 230-236
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    Cidades educadoras inovação pedagógica que passa pelas universidades Carina Ebert Hamm Oliveira Bispo, Sonia Maria da Silva Junqueira, Vera Lúcia Duarte Ferreira · p. 238-246
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    O WhatsApp como recurso de interação na produção do conhecimento na EMEI Professor Análio Cátia Cilene Saraiva Avero, Silvia Jardim Velleda · p. 247-252
30. 30
    Extensão universitária como fonte de inovação pedagógica Leda Goularte Machado, Lisete Funari Dias · p. 253-260
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    Evasão no ensino superior à distância causas e desafios Lenise Lopes Barbosa, Mayra da Silva Cutruneo Ceschini · p. 261-270
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    A educação estético-ambiental no ensino de matemática Luana de Oliveira Kurz, Diana Paula Salomão de Freitas, Antônio Maurício Medeiros Alves · p. 271-275
33. 33
    O portfólio de plantas medicinais como ferramenta de inovação pedagógica e formação emancipatória Rafaela Costa de Oliveira · p. 276-278
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    Uso de inteligência artificial para pessoas com deficiência visual no contexto educacional revisão e análise das produções no Portal de Periódicos CAPES 2019-2025 Daniela Camila Froehlich, Sílvia Maria de Oliveira Pavão · p. 280-286
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    Experiência do sensível momento pedagógico essencial na práxis da educação estético-ambiental Diana Paula Salomão de Freitas, Edson Ponick, Danielle Müller de Andrade · p. 287-293
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    Gamificação na escola pública desafios de implementação frente à resistência ao método tradicional Eliza Catarina Rodrigues Dubois · p. 294-301
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    A literatura, O país dos números, para o ensino da matemática em sala de aula Jordana Vahl Bohrer · p. 302-307
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    Do barro ao jarro a criação de um museu vivo em sala de aula Kátia Sillene Antunes da Silva · p. 308-311
39. 39
    Contextos investigativos para crianças bem pequenas da educação infantil Paula Ernestina Leal de Oliveira Cardoso · p. 312-317
40. 40
    Metodologias ativas no ensino de artrópodes uma experiência com rotação por estações Sabrina da Fontoura Dorneles, Thalessa Pinto Santos · p. 318-323
41. 41
    Protagonismo discente em química os efeitos das metodologias ativas na formação emancipatória Thalessa Pinto Santos, Sabrina da Fontoura Dorneles · p. 324-330
42. 42
    Posfácio a despedida de mais uma edição do Seminário de Inovação Pedagógica Mayra da Silva Cutruneo Ceschini · p. 331-333