O pensamento complexo e a contemporaneidade: a gestão escolar em evidência

Autores

Alan Maciel Guterres
Instituto Acadêmico de Estudos e Pesquisas Pertencer
https://orcid.org/0000-0002-4901-8370 (não autenticado)
DOI: https://doi.org/10.47585/9786584591127.cap02

Volume

Ciência, Educação e o Contemporâneo: Dilemas Emergentes

Páginas

15 - 22

Publicado

4 outubro 2022

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