Contribuições da musicalização na educação infantil

Autores

Helenita Rodrigues Carrijo
Centro Universitário Faveni
Sandra Canal
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul image/svg+xml
Silvia Rocha Costa
Centro Universitário Faveni
Francisco das Chagas Galvão de Lima
Centro Universitário Faveni

Biografia do Autor

Helenita Rodrigues Carrijo, Centro Universitário Faveni

Licenciada em Pedagogia Centro Universitário FAVENI (UniFAVENI). Professora no Centro de Educação Infantil Santino. Tibery, Uberlândia – MG. E-mail: helenitacarrijo10@gmail.com

Sandra Canal, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Doutoranda em Educação ( PUCRS), Mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), na linha Pessoa e Educação. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Questões Sociais na Escola, pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Infância(s) e Educação Infantil (Nepiei) e colaboradora do Laboratório das Infâncias - PUCRS (LabInf). Docente - Centro Universitário FAVENI (UNIFAVENI. Possui Graduação em Pedagogia (FUNPAC) e Artes Visuais (UFES). Especialização em Educação Infantil e Educação Especial/Inclusiva. Tem experiência na área da Educação, com ênfase na Educação Inclusiva, atuando principalmente com os seguintes temas: Deficiência Intelectual, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Paralisia Cerebral e Altas Habilidades/Superdotação. E-mail: sandra.canal@edu.pucrs.br

Silvia Rocha Costa, Centro Universitário Faveni

Graduada em Música com habitação em Educação Musical, pela Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Mestra em Música pela UFSJ e doutoranda em Música, na linha Educação Musical, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Agente Cultural da Política Nacional Aldir Blanc no estado de Minas Gerais. Professora de Ensino Superior no Centro Universitário Faveni – UNIFAVENI. Email: silvia.costa@unifaveni.com.br

Francisco das Chagas Galvão de Lima, Centro Universitário Faveni

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba (PPGE/UFPB), com pesquisa direcionada para Educação Integral. Possui graduação em Letras (Português) em 2009 e em Pedagogia em 2021. Especialista em Ensino de Língua Inglesa (2021) e Especialista em Ensino de Língua Espanhola (2022). Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Também foi bolsista da CAPES no programa de Doutorado Sanduiche no Exterior (PDSE/CAPES), onde realizou estágio na Universidade de Valencia, Espanha (2017). Tem experiência com formação de professores da educação básica e Educação de Jovens e Adultos, com ênfase nos estudos sobre alfabetização e letramento. Tem experiência profissional na educação básica, educação superior, docência e tutoria na educação à distância e gestão acadêmica. Coordenador e Professor do Centro Universitário FAVENI (UNIFAVENI). Email: francisco.lima@unifaveni.com.br

Publicado

8 setembro 2025

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Como Citar

RODRIGUES CARRIJO, H. et al. Contribuições da musicalização na educação infantil. Em: Da Infância à Vida Adulta: Aprendizagem, Inclusão e Diversidade na Educação. Porto Alegre: Triálogo, 2025. p. 21–32.