O paradoxo da Formação Inicial e Continuada de Professores

Doutor em Ensino de Ciências (UFSM), Mestre em Ensino de Matemática (Universidade Franciscana) e Licenciado em Matemática (PUC-RS). Professor da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), integra o Grupo de Pesquisa em Ambiente, Educação, Cienciometria e Ensino de Ciências (ComCiência) e o Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem em Ciências e Matemática (GPEACIM).

Doutor e Mestre em Educação em Ciências (UFSM) e Licenciado em Ciências Biológicas (PUCRS). Professor da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), onde lidera o Grupo de Pesquisa em Ambiente, Educação, Cienciometria e Ensino de Ciências (ComCiência) e integra o Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde no Campus Uruguaiana. Reitor da Unipampa para a Gestão 2023-2027.