Relato de Estágio Supervisionado III: a interdisciplinaridade no Ensino de Física frente às carências matemáticas

Autores

Rosenilda Trentin de Oliveira
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Camila Pereira Burchard
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Fernanda do Amaral Ximendes
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Biografia do Autor

Rosenilda Trentin de Oliveira, Universidade Federal do Pampa

Licenciado em Física (UFSM), atua como Auxiliar Técnico na Prefeitura Municipal de Faxinal do Soturno. É graduando em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa), com formação voltada para a área de ensino das Ciências e experiências na educação básica.

Camila Pereira Burchard, Universidade Federal do Pampa

Doutoranda em Educação em Ciências (Unipampa), Mestre na mesma área (Unipampa) e Licenciada em Ciências Biológicas (Unipampa). Professora da educação básica entre 2012 e 2021, atualmente é Chefe da Divisão Pedagógica da Superintendência da Educação Profissional da SEDUC/RS. Integra o Grupo de Pesquisa em Gênero, Ensino, Natureza, Sexualidade e Química (GENSQ – Unipampa).

Fernanda do Amaral Ximendes, Universidade Federal do Pampa

Doutoranda em Educação em Ciências (Unipampa), Mestre na mesma área pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Licenciada em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil (PUC-RS). Atua como pedagoga na Universidade Federal do Pampa (Unipampa), com experiência na área da educação e apoio pedagógico institucional.

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Publicado

2 abril 2025

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Como Citar

TRENTIN DE OLIVEIRA, R.; PEREIRA BURCHARD, C.; DO AMARAL XIMENDES, F. Relato de Estágio Supervisionado III: a interdisciplinaridade no Ensino de Física frente às carências matemáticas. Em: Educação em Ciências e sua articulação na educação básica: contribuições teórico-práticas de pesquisas acadêmicas. Porto Alegre: Triálogo, 2025. p. 59–68.