Gestão Democrática e Educação Inclusiva: fundamentos, políticas e práticas à luz dos quatro pilares da UNESCO

Autores

Anelise dos Anjos
Secretaria Municipal de Educação de Bagé
Nívea dos Santos Marques
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DOI: https://doi.org/10.70513/ensinar-aprender-transformar.8

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Ensinar, Aprender, Transformar: Horizontes Contemporâneos na Educação

Páginas

83-91

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31 outubro 2025

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Como Citar

DOS ANJOS, A.; DOS SANTOS MARQUES, N. Gestão Democrática e Educação Inclusiva: fundamentos, políticas e práticas à luz dos quatro pilares da UNESCO. Em: Ensinar, Aprender, Transformar: Horizontes Contemporâneos na Educação. Porto Alegre: Triálogo, 2025. p. 83–91.