Práticas com Gênero e Diversidade: No Bambolear do Cotidiano Escolar

Autores

Sheylene Tathiana Lages da Silva
Escola Municipal Monsenhor João Coutinho
Amanda Caline da Silva Omar
Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado
DOI: https://doi.org/10.70513/horizontes-formacao-docente-continuada.15

Biografia do Autor

Sheylene Tathiana Lages da Silva, Escola Municipal Monsenhor João Coutinho

Doutoranda em Educação - PPGE/UFPB; Mestra em Educação - PPGE/UFPB. Pós-graduada em Educação Multicultural pela Faculdade Campos Elíseos; Licenciatura Plena em Pedagogia - UFPB. Integrante do grupo de estudos: ENSAIO - vida, pensamento e escrita em educação. Professora na Escola Municipal Monsenhor João Coutinho.

Amanda Caline da Silva Omar, Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado

Doutoranda em Educação - PPGE/UFPB, Mestra em Arte pela Universidade Federal da Paraíba, graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Pernambuco; professora do componente de Arte na Prefeitura Municipal de João Pessoa; coordenadora de área do componente de Arte - SEDEC/Prefeitura de João Pessoa.

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Volume

Horizontes da Formação Docente Continuada na Educação Básica: tessituras colaborativas entre Universidade e Escola

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145-152

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27 fevereiro 2026

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Como Citar

LAGES DA SILVA, S. T.; DA SILVA OMAR, A. C. Práticas com Gênero e Diversidade: No Bambolear do Cotidiano Escolar. Em: Horizontes da Formação Docente Continuada na Educação Básica: tessituras colaborativas entre Universidade e Escola. Porto Alegre: Triálogo, 2026. p. 145–152.