Pés que Batem, Vozes que Ensinam: O Coco na Escola

Autores

Virna Vasconcelos Lopes Sales
Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado
Ismark do Nascimento Oliveira
Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado
Amanda Caline da Silva Omar
Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado
DOI: https://doi.org/10.70513/horizontes-formacao-docente-continuada.22

Biografia do Autor

Virna Vasconcelos Lopes Sales, Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado

Mestranda em Ciências da Linguagem - Universidade Católica de Pernambuco; Especialista em Gênero e Diversidade na Escola - UFPB; Graduada em Pedagogia - Universidade Vale do Acaraú; Professora Pedagoga da Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado.

Ismark do Nascimento Oliveira, Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado

Graduado em Licenciatura em Música - UFS; Professor de Arte na Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado.

Amanda Caline da Silva Omar, Escola Municipal Quilombola Professora Antônia do Socorro Silva Machado

Doutoranda em Educação - PPGE/UFPB, Mestra em Arte pela Universidade Federal da Paraíba, graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Pernambuco; professora do componente de Arte na Prefeitura Municipal de João Pessoa; coordenadora de área do componente de Arte - SEDEC/Prefeitura de João Pessoa.

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Horizontes da Formação Docente Continuada na Educação Básica: tessituras colaborativas entre Universidade e Escola

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206-215

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27 fevereiro 2026

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Como Citar

VASCONCELOS LOPES SALES, V.; DO NASCIMENTO OLIVEIRA, I.; DA SILVA OMAR, A. C. Pés que Batem, Vozes que Ensinam: O Coco na Escola . Em: Horizontes da Formação Docente Continuada na Educação Básica: tessituras colaborativas entre Universidade e Escola. Porto Alegre: Triálogo, 2026. p. 206–215.