Capa do livro Inéditos viáveis: caminhos e desafios da educação contemporânea

Inéditos viáveis: caminhos e desafios da educação contemporânea

Organização: Marcelo Duarte · Universidade Federal do Pampa

Ano
2026
Categoria
Educação

Sobre o livro

Inéditos viáveis: caminhos e desafios da educação contemporânea é uma coletânea que reúne pesquisas e reflexões sobre as possibilidades de transformação da educação em tempos de mudanças sociais, culturais e tecnológicas aceleradas. Inspirada no conceito freireano de inédito viável, que indica aquilo que ainda não existe mas pode ser construído coletivamente a partir da superação dos limites do presente, a obra reúne autores de diferentes instituições e áreas do conhecimento em torno de temas como práticas pedagógicas, inclusão, inovação e o papel das instituições de ensino na comunidade. Ao articular teoria e experiência, o livro convida professores, estudantes e pesquisadores a pensar a educação como espaço de diálogo, esperança e construção de alternativas para os desafios contemporâneos.

Esta obra é publicada em fluxo contínuo: os capítulos são disponibilizados gradualmente, à medida que concluem o processo editorial, e novos textos serão incorporados ao livro ao longo do tempo.

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Capítulos

  1. 01
    Dimensões do engajamento escolar nas pedagogias de Paulo Freire e Célestin Freinet uma análise bibliográfica Gabriela Solari Maciel, Lisete Funari Dias, Pedro Fernando Dorneles · p. 1-11 · DOI 10.70513/ineditos-viaveis.01
  2. 02
    Inclusão e neurodiversidade na educação um estudo utilizando cartas pedagógicas freireanas sobre tecnologia assistiva para alunos com TDAH Gilciane Pinto Neves Rocha, Leomar Cassol Mônego · p. 12-35 · DOI 10.70513/ineditos-viaveis.02
  3. 03
    URCAMP e os caminhos na construção do futuro através da educação inovadora pós-graduação, pesquisa e extensão Guilherme Cassão Marques Bragança, Paula Lemos Silveira, Rosete Aparecida Gottinari Kohn, Bryan Gomes Saraiva, Stefani Lacerda Silveira · p. 36-45 · DOI 10.70513/ineditos-viaveis.03
  4. 04
    UALL URCAMP inovação através das inteligências na potencialização de talentos Guilherme Bragança, Paula Lemos Silveira, Rosete Aparecida Gottinari Kohn, Mônica Palomino de los Santos, Bryan Gomes Saraiva · p. 46-60 · DOI 10.70513/ineditos-viaveis.04

Como citar

Como Citar

DUARTE, Marcelo (org.). Inéditos viáveis: caminhos e desafios da educação contemporânea. Porto Alegre: Triálogo, 2026.
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