Entre linhas e memórias: colchas de retalhos e portfólios como narrativas formativas de professoras da pré-escola

Memórias, experiências e saberes docentes se entrelaçam em Entre linhas e memórias: colchas de retalhos e portfólios como narrativas formativas de professoras da pré-escola. Utilizadas no projeto “Saberes e Práticas na/da Educação Infantil”, essas metodologias favorecem a escuta, a autoria e a reflexão sobre o cotidiano pedagógico. A colcha simboliza a construção coletiva de saberes, enquanto o portfólio registra aprendizagens e percursos formativos. Entre narrativas individuais e coletivas, a formação se constitui como uma experiência afetiva e colaborativa, na qual as professoras reconhecem e compartilham os sentidos de suas práticas.